Letto scrittura 

Sprint - lettore vocale con predizione di parola

 

Sprint è un sistema di lettura tramite sintesi vocale che consente di leggere tutti i documenti informatici con voce chiara maschile o femminile (Silvia e Paolo della Nuance).

E' possibile utilizzare la sintesi vocale anche per leggere qualsiasi testo selezionato di posta elettronica, internet, ecc.

L'evidenziazione del testo accompagna la lettura con il metodo del karaoke.

E' possibile inoltre ascoltare quanto si scrive durante la digitazione, associando la previsione di parola per velocizzare la scrittura e produrre testi senza errori ortografici. Alla previsione di parola, per ottimizzare la correttezza del testo, si associa il controllo ortografico.

Tale strumento si rivela di estrema utilità nei casi di dislessia e disortografia, e comunque con in tutti i casi di Disturbo Specifico dell'Apprendimento che richieda un supporto alla lettoscrittura.

Sprint è infatti uno strumento compensativo che può essere utilizzato in linea con quanto previsto dalla legge legge 170/2010.

Il software include Sprint editor (programma di scrittura e lettura testi txt con previsione di parola Skippy, controllo ortografico, ricerca omofoni, elementi di evidenziazione e riassunto) Sprint PDF (che permette di leggere e prendere appunti e intervenire sui files in formato PDF, compresa anche in questo caso la funzione di evidenziazione e riassunto), la barra degli strumenti di Sprint per Word e Sprinter: la funzione di lettura attivabile in altri applicativi come Internet e posta elettronica. Le voci italiane sono maschile e femminile.

I fles possono essere salvati in formato MP3.

Su chiave USB (Sprinto) è possibile itilizzare le funzioni su qualsiasi computer con Windows, senza la necessità di installare nessun software, direttamente plug and play, mentre la versione con sblocco software (Sprint) include due licenze.

Alla versione base è possibile aggiungere il modulo OCR per il riconoscimento integrato dei testi importati tramite scanner e le voci in inglese, francese e spagnolo (SprintPlus e SprintoPlus)

Caratteristiche tecniche: 
  • voce, velocità e volume regolabili. Può parlare durante la digitazione anche in altri applicativi. L'epressività della voce ha diversi parametri regolabili, tra cui le pause durante la lettura
  • funzione "click e lettura" regolabile con la lettura: per parola, per frase, per paragrafo, fonetica, sillabica, lettera per lettera seguita da lettura della parola intera, spelling
  • strumento Sprinter per leggere negli altri applicativi
  • 5 evidenziatori e strumento "Riepiloga" che riassume il solo testo evidenziato
  • previsione di parola completamente regolabile (numero di suggerimenti in elenco, criterio di ordinamento per frequenza d'uso, alfabetico  per lunghezza dei vocaboli, numero massimo di volte che la parola può comparire, lunghezza minima dei suggerimenti, apprendimento progressivo dalla scrittura dell'utente, ecc)
  • Sprint pdf: strumento testo alternativo per immagini e testo, con possibilità di prendere appunti e salvarli sul documento pdf
  • Word Bar: strumenti di Sprint direttamente integrati in Word

SprintPlus:

  • OCR integrato
  • sintesi vocale inglese, francese e spagnola

Compatibile con Win 8 dalla App Desk

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JABBLA
€199,00
(IVA e trasporto esclusi)

Occhio alla lettera

Il software appartiene alla collana Impararefacile.it che include anche Fondiamoleletterine e Dal suono al segno

Il software è indicato in generale nelle prime fasi di apprendimento della lettura e della scrittura, è una valida risorsa per la ri-abilitazione di tutti quei bambini che non riescono o sono ancora lenti a riconoscere/leggere i grafemi (le lettere), sia dal punto di vista visivo, che verbale, ma anche per coloro che hanno avviato la lettura, ma rimangono molto lenti nel leggere sillabe, parole e brano.


E’ uno strumento utile non solo per gli operatori in contesto ambulatoriale, ma anche a casa con l’affiancamento del genitore e a scuola.
Sono stati presentati (presentazioni orali ai Congressi Nazionali Airipa 2006, 2007 e 2008) e pubblicati (sulla rivista Dislessia, genn. 2008) dati scientifici che confermano l’efficacia dello strumento nella promozione delle abilità di lettura. Tali dati evidenziano miglioramenti nella lettura superiori a quanto atteso secondo l’evoluzione naturale che sono stati ottenuti con brevi cicli di utilizzo del software in entrambi i contesti ambulatoriale e domiciliare.
Scopo di questo programma è quello di velocizzare/automatizzare il processo di riconoscimento di lettere e di sillabe , così da approdare ad un processo di lettura di tipo sublessicale (riconoscimento della sillaba per la lettura della parola).
La tecnica utilizzata prevede l'impiego di una guida al movimento dell'occhio, costituita da un cursore luminoso e, successivamente, da una sottolineatura dello stimolo da riconoscere, che procede a differenti velocità: si tratta, cioè, di educare in questo modo la scansione oculare del bambino da sinistra a destra in attività di riconoscimento di lettere prima e di sillabe poi, ed associando nel contempo il suono dello stimolo proposto (lettera o sillaba).
Gli esercizi richiedono in una prima fase di ricercare, all'interno di una sequenza di lettere (lettere bersaglio), quelle "uguali" a quella evidenziata in alto (lettera "target") e di cui ascolta il suono. La lettera target può essere scelta tra due gruppi di lettere più o meno simili per caratteristiche distintive visive. La sequenza di lettere bersaglio può essere variata all'infinito nell'ambito del gruppo di lettere scelto.
Sono previsti quattro tempi di velocità con cui il cursore si muove da una lettera bersaglio all'altra: 2 secondi, 1,5 secondi, 1 secondo, 500 millesimi di secondo. Ovviamente, quest'ultimo tempo definisce il livello di automatizzazione del processo che consentirebbe al bambino di affrontare gli esercizi successivi con minore dispendio di energie e maggiore efficacia.
Altre variabili previste sulle quali è possibile strutturare gli esercizi successivi sono il cambio di font e la modalità di visualizzazione del carattere (stampato maiuscolo e minuscolo). Il lavoro a questo livello è finalizzato a fare acquisire al bambino la capacità di processazione dello stimolo per identità verbale.
La seconda parte di esercizi previsti dal programma propone la ricerca visiva di sillabe, con consonante stabile e cambio di vocale, per approdare alle ricerca di sillabe con vocale stabile e cambio di consonante. Anche in questo caso c'è la possibilità di cambio di font e la scelta della modalità di visualizzazione del carattere maiuscolo o minuscolo.
Una terza sezione di attività riguarda esercizi per la memoria visiva di lettere, utili a stimolare il mantenimento della traccia visiva necessaria al loro riconoscimento. Questo è utile soprattutto per i bambini dislessici che presentano difficoltà a questo livello.
Tali esercizi prevedono la presentazione tachistoscopica di sequenze di lettere, progressivamente più lunghe, che dopo una breve esposizione scompaiono. Compito del bambino è quello di ricordare la lettera o le due lettere precedentemente visualizzate nelle posizioni evidenziate in rosso.
"Occhio alla lettera" è corredato da un' introduzione teorica e da un help con chiare e dettagliate istruzioni e suggerimenti per l'uso.
Dà la possibilità di stamparsi due griglie nelle quali registrare degli esercizi svolti, uno per gli esercizi di lettura delle lettere ed uno per quelli con le sillabe. L’ultima versione 2.1 consente anche di stampare i risultati degli esercizi fatti, consentendo all’operatore di monitorare il lavoro svolto a casa con l’affiancamento del genitore.
Il programma presenta una grafica accurata e motivante, ma intenzionalmente non utilizza evidenti effetti ed animazioni, concentrandosi invece su parametri essenziali per il risultato. Gli esercizi risultano comunque molto piacevoli per il bambino e le varie opzioni sono tutte programmabili da un unico pannello di controllo.
"Occhio alla Lettera" gira su sistemi operativi Windows (anche Vista), viene venduto su CD auto-installante, accompagnato da dettagliate e semplici istruzioni per l'installazione e l'attivazione.

Caratteristiche tecniche: 

Requisiti di sistema

  • Sistema operativo: Windows XP SP 3, Vista, 7, 8
  • Requisiti hardware PC Pentium 500 Mhz, 128 Mb di RAM, 30 Mb di spazio su disco rigido, scheda audio, casse acustiche, lettore CD, visualizzazione a 65536 colori 800x600
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Gabriele Moresco (Impararefacile.it)
€80,00
(IVA e trasporto esclusi)

Fondiamoleletterine

Il software appartiene alla collana Impararefacile.it che include anche Dal suono al segno: training per l'ortografia e Occhio alla lettera

Il software propone un percorso utile per tutti i bambini nelle prime fasi di apprendimento del linguaggio scritto ed è rivolto in particolare a quelli “a rischio” o con una già definita difficoltà di apprendimento della lettura.

E’ indicato per un utilizzo ambulatoriale con l’operatore, ma anche casa con l’affiancamento del genitore e a scuola.

Dopo un iniziale livello di attività finalizzate al riconoscimento delle lettere, utilizzando “pro-memoria” visivi concreti (“prompt”) associati al suono con cui si pronunciano, il software propone un percorso sistematico finalizzato alla comprensione ed all'apprendimento della fusione fonemica, attraverso un training prima di esercizi di fusione di lettere per la lettura di sillabe isolate, per passare poi ad altri di fusione di sillabe per leggere le parole.
La fusione, prerequisito fondamentale per l'apprendimento della lettura, consiste nella capacità di mantenere nella memoria uditiva i suoni delle singole lettere e di "assemblarli" per arrivare alla lettura di sillabe prima, di parole poi..
La fusione fonemica è un processo artificiale che deve essere appreso e quindi insegnato. Il problema dell'insegnamento della fusione è quello di far capire al bambino cosa vuol dire fondere due o più fonemi ricavati dai grafemi. La proposta innovativa del software è data dall'aver reso visibile questo processo, attraverso un effetto di movimento, semplificandone così la comprensione e l'apprendimento rispetto ai materiali cartacei esistenti e nel prevedere numerosi esercizi, di progressiva complessità, per far esercitare il bambino nella lettura di diverse sillabe e parole.
Negli esercizi la selezione di un tasto avvia il movimento di lettere scelte che si avvicinano fino ad affiancarsi, rendendo visibile e sottolineando, con il loro movimento, la congiunzione per formare delle sillabe. Lo stesso avviene per le sillabe nel formare le parole. La possibilità di “vedere” direttamente questo processo facilita nel bambino la comprensione di che cosa significa la “fusione” di fonemi, che messi assieme formano appunto una sillaba.
Nell’ultima versione 2.1 esiste anche la possibilità di regolare la velocità del movimento di fusione.
Il software è articolato in diversi livelli che prevedono esercizi per facilitare l’apprendimento della lettura di “unità ortografiche” gradualmente più complesse: a partire dalla fusione di sillabe piane, si passa, ad esempio, alla lettura di sillabe con diverse possibilità di pronuncia di una stessa consonante o gruppo di esse a seconda della vocale che segue (CA/CE, SCA/SCI, etc.) e poi alla lettura delle sillabe CHI/CHE.
La flessibilità nell'utilizzo del programma consente non solo un apprendimento progressivo delle diverse sillabe possibili, ma anche di scegliere e modulare la tipologia e la frequenza degli esercizi di lettura secondo le necessità dei bambini. (ad esempio “insistendo” nella lettura di quelle che risultano più complesse).
Gli esercizi con le parole prevedono le medesime difficoltà proposte nella prima parte con le sillabe, in un ampio repertorio di parole ad alta frequenza.
L’accesso a tutti gli esercizi avviene da un pannello di controllo iniziale di semplice utilizzo e la grafica è accurata e motivante,
Il software include la sintesi vocale delle sillabe e delle parole risultanti dalla fusione, che consente sia l'ascolto del modello per facilitare l’apprendimento, sia un'informazione di ritorno (feedback) alle risposte del bambino, per controllare la correttezza della propria lettura, utile in una fase più avanzata.
Tali esercizi prevedono inoltre la possibilità di cambiare la modalità di visualizzazione scegliendo tra carattere maiuscolo o minuscolo, favorendo pertanto anche la processazione dello stimolo attraverso entrambe le modalità.
“Fondiamoleletterine" è corredato da un' introduzione teorica e da un help con chiare e dettagliate istruzioni e suggerimenti per l'uso.
Gira su sistemi operativi Windows (anche Vista), viene venduto su CD auto-installante, accompagnato da dettagliate e semplici istruzioni per l'installazione e l'attivazione.

Caratteristiche tecniche: 

 

Requisiti di sistema

  • Sistema operativo: Windows XP SP 3, Vista, 7, 8
  • Requisiti hardware PC Pentium 500 Mhz, 128 Mb di RAM, 30 Mb di spazio su disco rigido, scheda audio, casse acustiche, lettore CD, visualizzazione a 65536 colori 800x600
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Gabriele Moresco (Impararefacile.it)
€80,00
(IVA e trasporto esclusi)

Wordwiz

WordWiz è un Programma pensato per lavorare sull’apprendimento della lingua a vari livelli. È composto da più di mille esercizi suddivisi in otto argomenti diversi. Il Programma è composto di due parti: la sezione di apprendimento (si visualizza un’immagine, si ascolta la parola associata, si registra la propria voce e si esercita la pronuncia. Si può anche riscrivere la parola o la frase per esercitarsi ulteriormente) e la sezione di pratica (si visualizzano sullo schermo 3 immagini diverse e contemporaneamente si ascolta una parole o una frase corrispondente ad una delle tre immagini. Si deve scegliere l’immagine giusta relativamente alla parola o alla frase ascoltata). WordWiz prevede una parte dedicata all’editor dove si possono strutturare in maniera molte semplice ed intuitiva esercizi importando foto e registrando la propria voce.

Caratteristiche tecniche: 

Requisiti di sistema

  • Supporto:       CD
  • Sist. Op:     Win
  • CPU:     Pentium II
  • RAM:     Min 32 MB
  • Spazio HDD:     Min 200 MB
  • Scheda Gragica:     VGA o Sup
  • Scheda Audio:     SB
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Softgram
€89,00
(IVA e trasporto esclusi)

StudioWiz Ita

StudioWiz è un programma aperto che consente di lavorare su qualsiasi tipo di testo. E’ stato pensato per supportare l’attività di lettura e comprensione specificamente indirizzato ad allievi con difficoltà a leggere e a scrivere determinata da problemi di dislessia (età di riferimento 6-14 anni). Il programma consente di importare ed organizzare i testi sui quali lavorare e permette di associare ad essi contenuti multimediali quali immagini e filmati. Permette inoltre di registrare il testo con voce digitale oppure di riprodurlo con il supporto di una sintesi vocale integrata. Sul testo è possibile eseguire quattro esercizi diversi:1) Mostra e nascondi testo 2) Scopri testo 3) Lettura a scomparsa temporizzata 4) Costruzione riassunto con parole chiave. Al testo è anche possibile assegnare delle domande per guidare il processo di comprensione. Queste domande possono essere richiamate, come attività di supporto, dentro gli esercizi. Una delle caratteristiche del programma è una grafica semplice e chiara pensata per non distrarre l’attenzione dell’allievo. All’interno del programma è presente un modulo statistiche per registrare e monitorare le prestazioni di lettura e i miglioramenti. Il programma offre la possibilità di modificare la grandezza del testo e il tempo di visione in modo da esercitare successivamente la velocità di lettura. Il programma è completamente tradotto in italiano e viene fornito con una lista di oltre 120 semplici testi. Sintesi vocale integrata in italiano ed inglese.

Caratteristiche tecniche: 

Requisiti di sistema

  • Supporto:       CD
  • Sist. Op:     Win
  • CPU:     Pentium II
  • RAM:     Min 32 MB
  • Spazio HDD:     Min 200 MB
  • Scheda Gragica:     VGA o Sup
  • Scheda Audio:     SB
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Softogram AB
€89,00
(IVA e trasporto esclusi)

Lettere e Parole

Il software propone 21 attività diverse pensate per lavorare sullo sviluppo delle capacità di letto-scrittura. Il programma è costituito da un database di 350 parole, 430 immagini e 370 suoni ma, può essere implementato aggiungendo nuove parole, immagini e suoni personalizzati.

 

Caratteristiche tecniche: 
  • compatibile con Windows 7
  • adatto anche ad utenti con severe limitazioni motorie in quanto consente l’utilizzo tramite sensori esterni ed adattatore (non inclusi)

Requisiti di sistema

  • Supporto:       CD
  • Sist. Op:     Win
  • CPU:     Pentium
  • RAM:     Min 32 MB
  • Spazio HDD:     Min 100 MB
  • Scheda Gragica:     VGA o Sup
  • Scheda Audio:     SB

SOLO 32 BIT

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LaraMera
€89,00
(IVA e trasporto esclusi)

Impara le parole

mpara le parole è un programma pensato per rinforzare e stimolare la lettura. E' concepito come un sistema semi-aperto nel quale l'utilizzatore, attraverso un semplice Editor, può aggiungere e/o modificare parole immagini e suoni. Il programma è fornito con una lista di circa 250 parole già pronte da usare con le relative immagini e suoni. L'approccio grafico di tipo visuale e molto gradevole garantisce un facile ed intuitivo utilizzo.

Caratteristiche tecniche: 
  • adatto anche ad utenti con severe limitazioni motorie in quanto consente l’utilizzo tramite sensori esterni ed adattatore (non inclusi)

Requisiti di sistema

  • Supporto:       CD
  • Sist. Op:     Win
  • CPU:     Pentium
  • RAM:     Min 16 MB
  • Spazio HDD:     Min 100 MB
  • Scheda Gragica:     VGA o Sup
  • Scheda Audio:     SB

SOLO 32 BIT

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LaraMera
€89,00
(IVA e trasporto esclusi)

Gioca con le lettere

E’ un programma semi aperto pensato per rinforzare e stimolare la lettura. Il programma è fornito con una lista di circa 250 parole già pronte da usare con le relative immagini e suoni. Le attività proposte sono nove: Gioco dell’alfabeto; Copia la parola; Ascolta ed indovina; Lettera iniziale; Rebus; Indovina la lettera mancante; Ascolta; Anagramma; Caccia alla lettera.

Caratteristiche tecniche: 
  • compatibile con Windows 7

Requisiti di sistema

  • Supporto:     CD
  • Sist. Op:     Win
  • CPU:     Pentium
  • RAM:     Min 16 MB
  • Spazio HDD:     Min 100 MB
  • Scheda Gragica:     VGA o Sup
  • Scheda Audio:     SB

SOLO 32 BIT

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LaraMera
€89,00
(IVA e trasporto esclusi)

Il Tiro al bersaglio 2

Il programma "Il tiro al bersaglio" si rivolge a bambini che presentano difficoltà di lettura, in particolare difficoltà ad impiegare una modalità di lettura di tipo visivo privilegiando l'uso del canale che richiede la riconversione fonologica della parola.
È utile per bambini di età compresa fra i sette e i dodici anni.

Obiettivo del programma è velocizzare i tempi di lettura, favorendo l'acquisizione della capacità di compiere un'analisi istantanea delle parole, considerate come unità ortografiche, senza il ricorso alla conversione fonologica o ad una scansione lettera per lettera.

Contenuti
Il programma contiene sei liste di parole a difficoltà crescente sia nella sequenza consonante vocale che nella lunghezza. Il gioco inizia infatti con un livello semplice riferito a parole bisillabiche piane, poi complesse.
Le liste sono state costruite in modo da prevedere parole a:


  • ALTA FREQUENZA - ALTO VALORE D'IMMAGINE,
  • BASSA FREQUENZA - BASSO VALORE D'IMMAGINE,
  • ALTA FREQUENZA - BASSO VALORE D'IMMAGINE,
  • BASSA FREQUENZA - ALTO VALORE D'IMMAGINE.

E` stata inserita anche una lista di NON PAROLE.
Il gioco consiste nel riconoscere la parola uguale al target proposto.
Nella modalità "TIRO AL PALLONCINO", invece, la parola corretta viene ripresentata insieme ad altre tre parole in un'unica schermata.
Nella modalità "TIRO AL PIATTELLO" compaiono in successione parole simili al target con una rapidità regolabile da programma.
Le parole errate presentano nella struttura ortografica omissioni di grafemi, sostituzioni, mescolamenti, oppure consistono in sinonimi o distrattori semantici.

Opzioni
Il programma prevede due modalità di gioco: "TIRO AL PALLONCINO" e "TIRO AL PIATTELLO".
Nella prima situazione il bambino deve fare esplodere il palloncino che contiene la parola uguale allo stimolo, indirizzandovi contro l'ape. In questa modalità le quattro parole, ossia quella corretta e i tre distrattori, vengono presentate simultaneamente.
Nella seconda situazione il bambino e invitato a "sparare" quando nel mirino compare la parola uguale al target proposto. Le parole appaiono nel mirino precedute da un suono e il loro intervallo di comparsa può essere regolato per ottenere intervalli di tempo lenti, medi o veloci.
Il programma gestisce un contatore di punteggio che viene incrementato ogni volta che un esercizio è stato svolto correttamente dal bambino; tale punteggio finale viene inserito in una classifica complessiva che mantiene i dieci migliori risultati con a fianco il nome del bambino.
 

Caratteristiche tecniche: 
  • 2 installazioni

Requisiti di sistema

 

  • sistema operativo: Windows 98, ME, 2000, XP Service Pack 2 o 3
  • processore: Intel Pentium II 200 Mhz o equivalente
  • Memoria RAM: 32 MB
  • supporto video: SVGA o superiore
  • Altri componenti richiesti: Lettore CD; Lettore floppy
  • note: Lettore floppy disk interno o esterno USB 2 o sup.
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Anastasis
€79,00
(IVA e trasporto esclusi)

Bachi spaziali

Bachi Spaziali ha l'obiettivo di potenziare, attraverso un piacevole approccio ludico, i processi di lettura e scrittura.

Ha un'interfaccia molto gradevole con 3 differenti giochi: gli Invasori e Bachi e farfalle, giochi multimediali avvincenti e di grande impatto, ed una modalità priva di grafica per gli utenti adulti o che comunque che necessitano di un ambiente semplificato dove la grafica costituisce un distrattore.

Attraverso il gioco, simile a un videogame, vengono proposte attività che impegnano a leggere e riscrivere lettere o parole di diversa lunghezza e complessità (modalità a "livelli") o che richiedono di digitare la lettera mancante all'interno di una parola (modalità a "completamento"). Il programma gestisce un contatore di punteggio che viene incrementato in base alle risposte date.

Al livello più semplice, attraverso la riproduzione di sequenze di lettere, aiuta il bambino a riconoscere e a riprodurre determinate configurazioni visive, indipendentemente dalle abilità di letto-scrittura.

Al livello più complesso esso facilita la conoscenza della tastiera favorendo l'automazione della localizzazione dei tasti; al livello più semplice impegna i bambini in compiti di decifrazione e di ricomposizione della parola.

Molte sono le possibilità di personalizzazione. Si possono definire la dimensione, lo stile e il colore dei caratteri, la velocità di comparsa e il tempo di permanenza degli stimoli (parole). Può anche essere deciso il numero di stimoli che contemporaneamente possono comparire nello schermo.

Bachi Spaziali è aperto all'inserimento di nuovi testi o alla modifica di quelli già esistenti.
 

Caratteristiche tecniche: 
  • 2 installazioni

Requisiti di sistema

 

  • sistema operativo: Windows 98, ME, 2000, Xp, Vista, Windows 7
  • processore: Intel Pentium II 233 Mhz o equivalente
  • Memoria RAM: 64 MB
  • Altri componenti richiesti: Cuffie/Altoparlanti; Lettore CD
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Anastasis
€79,00
(IVA e trasporto esclusi)
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