Approfondimenti

La persona afasica e le Tecnologie Assistive: esperienza di tirocinio

Abbiamo avuto il piacere di far parte delle sedi di tirocinio formativo del Master Universitario di I livello di CAA della Scuola di Comunicazione Aumentativa e Alternativa e Tecnologie Assistive...

Al Servizio della vita indipendente: intervista al Dott. Carlo Montanari

Il diritto alla Vita Indipendente è stato riconosciuto nell’Articolo 19 della “Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti delle persone con disabilità”, come diritto a vivere nella società con la stessa...

Scuola e didattica: la tecnologia assistiva in classe

PER UN APPROFODIMENTO SULLE RISORSE PER LA SCUOLE CLICCA QUI ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ Studenti che presentano difficoltà di apprendimento possono avere bisogno di piccoli o grandi adattamenti nella loro quotidianità in classe....

L’importanza del contesto nel percorso di scelta di un ausilio

Scrivere la lista della spesa, chiedere alla maestra di andare in bagno o leggere un giornale sono attività che ai più possono sembrare semplici e scontate, essendo parte della nostra...

Ipoacusia neurosensoriale e CAA: nuovi strumenti e strategie

Per ipoacusia neurosensoriale (SNHL) si intende una perdita uditiva presente dalla nascita dovuta ad una disfunzione dell’orecchio interno e/o del nervo uditivo. L’incidenza è di 1 bambino ogni 1000 nati,...

Il servizio di consulenza nel cambiamento

Nell’ultimo anno diverse realtà come la nostra hanno potuto sperimentare e toccare con mano i concetti racchiusi nelle parole “adattamento” e “reinventare”. Il distanziamento e le restrizioni hanno cambiato il...

Disturbi Visivi di Origine Centrale (DVOC): inquadramento della patologia in età evolutiva

Per indicare e definire i deficit visivi centrali (CVI) si utilizzano una gran varietà di nomi e definizioni, in quanto ad oggi non si hanno tutte le informazioni necessarie per...

Esperienze di Teleriabilitazione

L’8 Marzo 2020, il Presidente del Consiglio firma un decreto sulle misure urgenti di contenimento del Coronavirus. Elimina le precedenti zone rosse, e cioè i Comuni focolaio dell’epidemia della Lombardia...

DI-STANZA IN STANZA – la riabilitazione durante l’emergenza

L’esigenza di effettuare un lavoro a distanza nasce dalla necessità di non creare un vuoto assistenziale nei processi riabilitativi in un momento di grande difficoltà, sia per i pazienti che...

DAD: un’esperienza durante l’emergenza COVID 19

Per noi la didattica a distanza è stata la tempesta perfetta; parlo al plurale perché la mia esperienza va a braccetto con quella del mio collega con il quale mi...

Adoro comuniCAAre con mia figlia

Quando si parla di Comunicazione Aumentativa Alternativa si parla di scuola, si parla di terapia ed a parlarne sono medici, terapisti, insegnanti. Ho sentito anche di studenti universitari che fanno...

Contaminazioni: l’esperienza di una logopedista con il Kit faciLibri

L’articolo di questo mese riporta l’esperienza della Dottoressa Martina Fatica, che dall’ottobre dello scorso anno sta utilizzando i materiali del Kit faciLibri® attraverso lo sguardo di una logopedista che si...

Gayle Porter intervistata da Fio Quinn – PODD in Italia

Pubblichiamo sul nostro canale youtube l’intervista esclusiva che Fio Quinn ha realizzato con Gayle Porter, logopedista australiana con oltre 30 anni di esperienza, notissima anche in Italia per aver ideato...

CAA e literacy: idee per storie e giochi

Vi presentiamo di seguito alcune idee e indicazioni che abbiamo raccolto da studi e ricerche sul tema Comunicazione Aumentativa Alternativa e alfabetizzazione. Alcune riguardano le modalità con cui presentare i...

Comunicazione Aumentativa Alternativa e attività per promuovere la literacy

Insegnare le abilità di letto-scrittura è la cosa – tra quelle che possiamo fare per le persone che hanno bisogno della CAA – che più conferisce autonomia e potere. (Lindsay,...

LA CAA PER L’INCLUSIONE SCOLASTICA

I FONDI PER LE SCUOLE __________________________________________________________________________________________________________________ L’articolo di questo mese è tratto da un capitolo della tesi della dott.ssa Alessandra Di Giovanna per la Laurea Magistrale in Scienze della Formazione...

VALUTAZIONE ED IMPLEMENTAZIONE DI UN AMBIENTE DOMESTICO PARZIALMENTE DOMOTIZZATO

L’articolo di questo mese è costituito da un estratto dalla tesi di Laurea in Terapia Occupazionale della Dott.ssa Elisa Lettry, Laurea conseguita presso l’Università degli Studi di Pavia nel 2014....

COME VALUTARE UN SOFTWARE DI COMUNICAZIONE AUMENTATIVA ALTERNATIVA: una prospettiva allargata

I software di Comunicazione Aumentativa Alternativa si trovano sul mercato italiano da diversi anni, se consideriamo la piattaforma Windows. Sono rimasti a lungo un prodotto di nicchia, proprio perché legati...

DAVVERO? USO DELLA VIRTUAL REALITY NEL TRATTAMENTO DELL’AUTISMO

Sempre più frequentemente, chi si interessa per passione, lavoro o vita personale alle tematiche della riabilitazione o, più in generale, alla promozione della salute, e crede alla sinergia con i...

AUSILI E MINDFULNESS: una sinergia possibile?

Nel campo dell’Assistive Technology sono pochi gli studi facilmente accessibili che forniscano dati scientifici sull’efficacia dell’uso degli ausili nel controllo di comportamenti socialmente non accettabili. Esistono diverse evidenze a favore...