Approfondimenti

SLA: FACILITAZIONI ECONOMICHE PER L’ACQUISTO DI AUSILI PER LA COMUNICAZIONE

Ringraziamo per l’attiva collaborazione che ha portato alla stesura di questo rapporto il dott. Marco Caligari (referente per la CAA) e Paola Guzzetti (ufficio stampa e comunicazione) dell’AISLA nazionale, Anna...

ACCESSIBILITA’ INFORMATICA E NON SOLO NEGLI STABILIMENTI BALNEARI DI CESENATICO: UN ESEMPIO VIRTUOSO

Venerdì 24 giugno 2011 sono state inaugurate due postazioni internet accessibili sulle spiagge di Cesenatico. Le postazioni rientrano in un progetto più ampio che prevede la promozione di accessibilità e...

DIFFICOLTA’ VISIVE: STRATEGIE E STRUMENTI – dal convegno del 4 maggio 2011

Lo scorso 4 Maggio 2011 si è tenuto presso l’hotel Ramada di Reggio Emilia un convegno, organizzato da Leonardo Ausili, sul tema delle difficoltà visive. Con il contributo di questo...

DA VIDEOGIOCO AD AUSILIO PER LA CAA: NINTENDO DS

Con l’articolo di questo mese torniamo sul tema degli ausili per la Comunicazione Aumentativa e Alternativa, dando conto di alcune interessanti esperienze realizzate utilizzando un diffusissimo videogioco: Nintendo DS. Un...

LEGGERE, SCRIVERE, STUDIARE E LAVORARE CON L’ARTRITE REUMATOIDE

Con l’articolo di questo mese affronteremo l’argomento delle tecnologie per l’autonomia di persone con artrite reumatoide, una patologia molto diffusa, specialmente tra le donne, che può rendere molto difficoltose le...

NUOVE TECNOLOGIE E DISABILITA’: le risorse gratuite per la scuola (seconda parte)

Con la newsletter di questo mese concludiamo la panoramica sull’’Azione 6 del progetto “Nuove Tecnologie e disabilità” del MIUR, recentemente conclusosi. L’azione 6, finalizzata ad individuare soluzioni idonee sull’utilizzo, nel...

L’ACCOGLIENZA DEGLI STUDENTI DISABILI ALL’UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MODENA E REGGIO EMILIA

A più di trent’anni dall’entrata in vigore della Legge 517/77 che ha favorito l’integrazione degli alunni disabili in ogni ordine e grado scolastico, rendendo noto il nostro Paese in tutto...

NUOVE TECNOLOGIE E DISABILITA’: le risorse gratuite per la scuola (prima parte)

Torniamo a parlare dell’Azione 6 del progetto “Nuove Tecnologie e disabilità”, argomento già affrontato in un precedente articolo nel quale davamo conto della nostra recente collaborazione con L’Istituto Comprensivo Borgoncini...

NUOVE TECNOLOGIE E DISABILITA’: le risorse gratuite per la scuola (prima parte)

Torniamo a parlare dell’Azione 6 del progetto “Nuove Tecnologie e disabilità”, argomento già affrontato in un precedente articolo nel quale davamo conto della nostra recente collaborazione con L’Istituto Comprensivo Borgoncini...

UNA LEGGE PER LA DISLESSIA – Nuove norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in…

E’ stata da poco pubblicata sulla Gazzetta Ufficiale n° 244 del 18/10/2010 la legge 170, “Nuove norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico”. La norma, fortemente...

BIRILLI IN BILICO: il giocattolo che diventa anche strumento di riabilitazione

Presentiamo qui un interessante contributo di Fosca Franzosi, fisioterapista dell’età evolutiva presso l’ULSS 22 del Veneto e Presidente dell’Associazione “Gioco anch’io”. Il progetto, che ha visto la collaborazione dell’associazione veronese...

VIDEOGIOCHI E DISABILITA’ – Seconda parte

Riprendiamo con questo intervento l’argomento già affrontato in un precedente articolo, dove si sono analizzate alcune ricerche sperimentali che hanno portato allo sviluppo di prototipi di videogiochi accessibili da parte...

VIDEOGIOCHI E DISABILITA’ – Parte prima

Con l’articolo di questo mese affrontiamo un tema, quello dei videogiochi, che coniuga molte tematiche care a questo notiziario ovvero gioco, informatica e accessibilità Faremo qui una breve rassegna...

L’UTILIZZO DEL COMPUTER NEI DISTURBI DELLO SPETTRO AUTISTICO

Il presente articolo è liberamente tratto dalla pubblicazione “Il ruolo delle Nuove Tecnologie nel Progetto Psicoeducativo per l’alunno autistico”, realizzata a seguito della lezione tenuta dalla Prof. ssa M. Antonietta...

DIDATTICA MULTIMEDIALE E APPRENDIMENTO VISIVO CON LE LIM

Con l’articolo di questo mese riportiamo parte dell’intervento sul tema della didattica multimediale e dell’apprendimento visivo effettuato della Dott.ssa Francesca Caprino nel corso del convegno “Lavagna Interattiva multimediale e disabilità”...

PROGETTO INTEGRATO COMUNICAZIONE ED AZIONE

Questo progetto è nato da una richiesta che ci viene rivolta sempre più frequentemente da una fascia d’utenza abbastanza definita: si tratta di persone che hanno allo stesso tempo problemi...

PUNTATORI OCULARI…PER ESSERE ANCORA “CONNESSI” CON IL MONDO

L’articolo di questo mese è tratto dalla tesi di laurea dell’Ing. Lucia De Filippi, redatta nell’ambito del corso di perfezionamento “Tecnologie per l’autonomia e l’integrazione delle persone disabili”, Università Cattolica...

SOFTWARE PER LA PREVISIONE DI VOCABOLO

UN AUSILIO PER LE DIFFICOLTA’ DI SCRITTURA. II° parte: risorse freeware L’articolo di questo mese, dedicato in particolare a coloro che hanno difficoltà nel movimento degli arti superiori e utilizzano...

SIMBOLI BLISS NELLA COMUNICAZIONE AUMENTATIVA E ALTERNATIVA

Pubblichiamo, nell’intervento di questo mese, un estratto del terzo capitolo della tesi di Laurea in Logopedia dal titolo: “la Comunicazione Aumentativa e Alternativa (CAA) nell’adulto cerebroleso: criteri per la scelta...

LA SMA (ATROFIA MUSCOLARE SPINALE): RICERCA, RIABILITAZIONE E VITA QUOTIDIANA – V CONVEGNO…

L’articolo di questo mese è dedicato al V convegno nazionale organizzato dalle associazioni ASAMSI (Associazione per lo Studio delle Atrofie Muscolari Spinali Infantili) http://www.asamsi.org e Famiglie SMA http://www.famigliesma.org, dal titolo:...