WEBINAR GRATUITO

Un dispositivo per accompagnare nei percorsi di acquisizione di autonomie e per rendere accessibili esperienze di apprendimento in modalità virtuale, quando non è fruibile l’esperienza diretta.

consente di proporre attività didattiche e abilitative con modalità immersive, attraverso l’utilizzo della Realtà Virtuale ed Aumentata e con l’aiuto dell’Intelligenza Artificiale: i soggetti sono posti nelle condizioni di simulare esperienze reali per supportare l’acquisizione o il potenziamento di competenze e conoscenze.

Ci si può muovere in un museo, osservare come funziona un motore, conoscere le cellule… ma anche anticipare il percorso per andare a scuola in autonomia muovendosi virtualmente nel proprio quartiere. Si può sperimentare come muoversi nel supermercato sotto casa per cercare i prodotti in lista, programmare o anticipare un’uscita didattica o un’attività sul territorio, visitare ambienti non familiari prima di vivere l’esperienza reale.

L’Intelligenza Artificiale può essere di supporto poi nell’analisi dei task che compongono un’attività complessa da scomporre per il video modeling, in quanto è possibile proporre allo strumento la propria attività ed i materiali in uso con l’utente per ottenere una scomposizione di attività personalizzate.

Il software per la creazione dei contenuti presenta diversi profili di accessibilità preimpostati, tra cui dislessia, ADHD, disabilità motoria e visiva, disabilità cognitiva e dell’apprendimento.

Si può comunque personalizzare ciascuno dei parametri configurabili (tra cui velocità di lettura, contrasto, suggerimenti, ecc)